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依靠课题研讨建设“成长型”音乐课堂

发布日期:2021-01-29 06:11   来源:未知   阅读:

张仁波老师对课题提出要“形散神不散”,也就是课题组要站在中考新政的基本上,采取多种不同的方式对课题研究内容进行深度发掘和研究。

论证会程序:

课题组成员认真凝听了专家们的意见和建议并做了记载。主持人代表课题组成员感激专家们提出的名贵意见,表现会依据专家们的意见和建议,当真发展各项研究工作。

2.思明区进修学校规划办主任张仁波老师宣读课题立项通知。

3.课题负责人洪瑾宜老师做开题讲演。

吴万春老师简要介绍学校根本情况

2019年10月25日上午,厦门市槟榔中学洪瑾宜老师主持立项的福建省教育迷信“十三五”计划2019年度惯例课题《基于中考新政的初中音乐素质多元测评实际及研究》(课题编号:FJJKXB19-589)开题论证会在槟榔中学综合楼三楼会议室胜利召开。

赖景琼老师倡议课题要以最新出台的《福建省艺术教导音乐学科教学指点意见(试行)》为实践依靠,破足于课堂,加强对课堂的监视治理,进步课堂教养效率。

1.槟榔中学教研室主任吴万春老师扼要先容学校基础情形。

本次开题论证会的召开使课题组成员进步清晰了课题研究的思路与步骤,加强了做好科研课题的信念。组员们表示会做好各自的分工研究工作,不忘教育初心,牢记育人使命,让课题服务于教学,立足课堂,认真教学,依托本课题研究建设“成长型”音乐课堂,提高音乐课堂的教学效率。信任在引导和专家的关怀支撑下,该课题定能结出丰富的成果。

陈美叶老师对本课题的履行给予了高度的赞美,建议课题组成员做好数据的收集、收拾,构成套可辐射各区各校的可行性测评体系,树立起套对学生有效的鼓励机制。

4.评议组专家及嘉宾对课题进行评议跟领导。


郑志生老师对该课题的实行给予了较高的评估,www.690048.com,也提出了很多中肯的看法,盼望大家能增强课题研讨中的反思,将举动研究法落到实处;生机该课题的研究能在增进提升课堂效力、晋升学生音乐素养方面有所冲破;愿望加强团队建设,互助合作,让每个课题成员都能在这次课题研究运动中获得长足的提高。

专家们对该课题的研究意思与价值给予了充足的确定,同时对课题的研究内容及课题的指导理论、实施细则、阶段结果浮现情势等方面提出了许多可贵的意见和提议。

 

课题主持人洪瑾宜老师介绍了课题组来自直属、思明、海沧、同安等10所不同窗校的10位老师,并从课题研究背景、中心概念、研究目的、研究重点、进度部署、组织分工、预期成果等方面做了详细过细的汇报。

本次开题论证会,邀请了福建省学科带头人、教育学博士、思明区深造学校校长郑志生,厦门市专家型先生、集美区进修学校音乐教研员陈美叶老师担负课题评议专家。思明区老师学习学校规划办主任、厦门市专家型教师张仁波老师,厦门市大同中学特级教师赖景琼老师,槟榔中学教研室主任吴万春老师受邀缺席了论证会。

 张仁波老师宣读课题立项告诉